一校一警 校園安全需關懷

【記者 曹雅婷／報導】近年來霸凌、毒品與幫派入侵校園不斷，加上性平意識日益提高，校園安全問題日趨複雜，甚至許多老師與學校秉持著多一事不如少一事的心態，衍生成社會的問題。

對此，司法改革關懷互助協會理事梁佑全表示，面對此狀況，政府應整合教育局、警方、衛生局、社會局等跨部門，全面提升校園的防護力與保護機制，並推動「一校一警」的構想，以確保師生健康成長、教學品質不受威脅。

梁佑全認為，當校園能配置具備刑事調查與法律專業的警力時，一旦發現毒品或幫派滲透跡象，便可即刻採取行動，並與外部警局緊密連動，有效阻斷不良勢力擴散。教師與輔導員雖最了解學生心理動態，卻缺乏執法權限；若能與駐校警察互補合作，便可在第一時間偵測危機、及早介入，協助受影響的孩子走出險境。

然而，一些家長和教育界人士擔憂引入警力會導致校園高壓化，破壞自主學習氛圍。為此，駐校警察應定位為「友善守護者」，平時不隨意盤查或穿制式警服，僅在發現重大危害或明確犯罪征兆時才行使權力；同時透過法治教育講座、互動宣導等方式，與學生建立積極互動的信任基礎，以淡化「抓人」或「監控」的刻板印象。

在制度設計上，梁佑全呼籲政府應訂定透明且可監督的規範，讓校方與家長團體能定期檢視駐校警察的工作紀錄與執行情形，並對可能爭議事件提出申訴或檢討；若有學生初次接觸毒品或遭幫派脅迫，也可透過修復式司法與社工資源，加強心理輔導與家庭支持。如此一來，可避免青少年遭貼標籤而難以回歸正途。

最後，梁佑全強調，若要落實「一校一警」，政府必須審慎規劃人力與經費，並考慮在高風險地區率先試辦，檢驗成效後逐步推廣。更重要的是，應從家庭教育、社區防護著手，讓跨部門資源密切協作，共同營造安全、健康的學習環境。唯有如此，校園才得以真正遠離犯罪勢力的威脅，並在安全與尊重並行的氛圍中，培育出具備健全人格與公民素養的下一代。

責任總編：蘇華

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